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威海市残疾人康复服务中心开展环境创设工作

发布日期:2018-04-04 14:38 访问次数: 信息来源:威海市残疾人联合会 字号:[ ]


  

  为了充分发挥环境作为教育资源的重要作用,激发幼儿探索兴趣和培养小主人意识,威海市残疾人康复服务中心自3月5日开学以来一直在坚持开展教学环境美化的创设工作。

  康复中心教职员工积极参与,集思广益,一起构思布置方案,探讨设计思路,利用业余时间加班加点,从教室墙面等地方着手,力求创设教育化、儿童化、艺术化的公共环境。教师们充分利用安全美观、经济实用的废旧材料等来制作墙面手工艺品,创设一种温馨、和谐的氛围,从而给听障儿童营造愉快、自然的学习和生活环境。

  教师和听障儿童共同制作的以《拜访春天》为主题的背景墙

  此外,在环境创设工作中,教师们注重培养幼儿的小主人精神,利用这个可以获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会,鼓励听障儿童亲自动手、动脑参与到布置环境的工作中来,从而使幼儿产生一种亲切感和满足感,更加爱护珍惜环境。

  集体课教师和听障儿童一起制作墙饰


  听障儿童制作的手工作品

  康复中心的教师会以最大的努力,积极进取的精神,使每一块墙面、 每一件材料都能与幼儿互动,与幼儿“对话”,使康复中心的环境真正成为听障儿童的“第三位老师”,使他们在康复训练中学会生活、学会学习、学会创造。






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